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规划建设科职能
负责拟订全区教育事业发展规划;负责编制和落实局直属单位的发展计划、基本建设计划以及用地规划;负责局直属单位基本建设项目全过程管理工作;负责教育体制改革,协调和管理中小学布局调整工作;负责教育信息化建设规划与实施工作;负责学校后勤服务和勤工俭学工作;负责教育基本信息的统计、分析、发布工作;负责教育资产的置换与优化;负责局直属单位房改工作。

督导室职能
严格执行党和国家的教育方针、政策、法规,监督依法行政、依法治校;负责督查各类学校等级评估和目标管理;负责全区教育体制、办学体制的改革研究和试点。

财务审计科职能
负责贯彻执行财经法律法规制度,完善财务管理制度;组织编制并执行局直属单位和局机关财务收支、基本建设收支预算计划;负责对局机关的财务、基本建设、专项资金等经济活动进行会计核算和会计监督,检查、分析财务收支执行情况,编制会计报表及决算;负责局机关国有资产的管理,指导、监督局直属单位的财务会计业务工作及国有资产的管理;组织会计人员的业务培训;负责管理监督学校收费工作;负责局直属单位内部审计、管理人民教育基金工作;负责局直属单位的社会稳定、社会治安综合治理和安全保卫工作;协调处理中小学校学生伤害及其他灾害事故。

组织人事科职能
负责局直属单位和局机关的人事、劳动工资、劳保福利工作;负责或协助直属单位的编制管理、教职工调配工作;指导学校内部人事、劳动管理和分配制度的改革;负责局直属单位教职员工的考核奖惩工作;指导和管理直属单位教师队伍建设;组织实施中小学教师的继续教育工作;负责职改和特级教师评审推荐工作;负责学校学科带头人和青年骨干教师培养工作;负责或协助抓好直属单位领导班子的考核考察、任免呈报和培训工作;负责推行校长职级制工作;负责落实党的知识分子政策,管理有突出贡献的专家;负责管理直属单位的干部人事档案。

教育科职能
负责全区基础教育的业务管理工作,拟订基础教育的教学文件及评估标准,指导教学管理、改革和科研工作;研究执行基础教育入学、升学有关政策;负责指导全区中小学生学籍管理工作;负责管理和指导全区中小学的德育工作,研究拟订学校德育工作的整体规划;负责区级三好学生、优秀班级的审定工作;统筹管理全区各级各类学校的体育、卫生、健康、劳动、艺术、社区、民族、国防、安全、禁毒教育;指导中小学校开展科技活动和社会实践活动,促进家庭、学校社会“三结合”教育的实施;管理全区的学前教育、特殊教育;配合局团委指导共青团、少先队工作;负责管理全区的社会力量办学。

党政办公室职能
负责局机关综合协调工作;负责督查、督办和本系统对外交流与合作等工作;负责机关文书、档案、保密、信访、接待、计生、保卫、通讯及后勤服务等工作;负责机关信息网络管理及维护;组织、指导全区教育系统开展文明创建活动;负责系统宣传、普法工作;负责局机关及局直属单位的政务、校务公开工作;负责本系统党建工作目标的制定和实施工作;负责党员教育、管理、发展工作;负责本系统纪检监察工作。


2014-12-17
未认证
根据中共长沙市雨花区委员会、长沙市雨花区人民政府《关于印发〈长沙市雨花区人民政府机构改革方案的实施意见〉的通知》(雨发〔2011〕3号)精神,保留长沙市雨花区教育局(以下简称“区教育局”),正科级,为区人民政府工作部门。区招生委员会、区成人教育委员会、区语言文字委员会、区高等教育自学考试指导委员会等办事机构挂靠在区教育局。
长沙市雨花区人民政府教育督导室负责全区教育督导工作,代表区人民政府对辖区内的教育工作依法进行监督、检查、指导与评估。其办事机构在区教育局挂牌。


2014-12-17
未认证
2005年是实施教育发展“十五”规划的关键之年。在市教育局、区委、区政府的正确领导和关心下,以办人民满意的教育为目标,以党员先进性教育为保障,以促进教育均衡协调发展为主线,学校建设大步迈进、素质教育深入推进、各项工作齐头并进,年初制定的工作目标圆满完成。
一、统筹安排,“两项督评”和社区教育迎检工作扎实开展
一是“两项督评”迎检紧锣密鼓。区委、区政府于11月初召开了动员大会,对督评工作进行了全面部署。各街道、乡、管委会和区直各部门进一步提高对教育工作的认识、明确了工作责任,全区掀起了尊师重教的高潮。特别是望岳街道、天顶乡、岳麓街道、西湖街道和梅溪湖管委会领导亲自下村下校进行检查督促,加大学校建设投入力度,在不到两个月的时间里,已完成了辖区学校的校舍维修和改造。
二是社区教育工作影响深远。区委、区政府高位协调,成立专门机构,召开专题会议,拨付专项经费。积极与省教育厅、教育部联系、汇报,在全国性会议上两次专题介绍经验。教育部、省、市专门派人多次到我区考察。咸嘉新村、云麓园等7个社区成为数字化学习型社区。我区经验在《人民日报》、《湖南日报》、《长沙晚报》、湖南卫视等新闻媒体相继进行了专题报道,影响很大。
二、调优布局,学校建设工作成绩显著
一是学校建设取得突破。金峰小学建设经过多方协调,争取资金,已进入主体施工阶段;素质教育基地经过极大努力,完成了调整规划和调查蓝线工作;高新中学在非常艰难的条件下,经过高位协调,启动了征地拆迁工作。
二是维修改造全面铺开。一年来,全区投入1000多万元、学校维修改造率达80%。学湖小学争取资金6万余元,完成了教学楼粉刷、屋面换瓦、厕所旱改水等工作;中塘小学完成了屋面捡漏、用水系统的改造等;梅溪小学等20余所农村学校进行了校舍维修和粉刷油漆;咸嘉湖小学正在进行操场改造和塑胶跑道建设;三叉矶小学进行了整体改造,维修了校舍,改建了校门、建好了塑胶跑道;石佳冲小学进行了扩建,建好了运动场、围墙等。望月湖一小修建了塑胶跑道;桐梓坡小学建好了轻质房,解决了学位不足的问题;通过整体改造,建好了第六幼儿园;岳南路、新民、裕湘、三幼、四幼等学校(幼儿园)进行了维修改造。投资100多万元,对少年宫的大门进行了改造,新建了全省一流的轮滑场、标准的乒乓球馆、篮球场、羽毛球场,并进行了全面的美化和亮化;为素质教育基地新建了厨房、餐厅等生活设施。投资100万元,完成了二十八中外语特色的校园文化建设。
三是内部设施高标准配备。投资300多万元,新购电脑206台、多媒体成套设备8套,扩充了电脑室3间,80%的学校实现了“班班通”;投资200多万元,集中采购图书、电教仪器、音、体、美、卫生器材,使全区学校的设施配备基本达到省颁一类标准;筹资近40万元为农村学校和部分城区学校更换升降式课桌椅3800套。
四是学校布局继续优化。撤并了银桥中学、窑塘小学和北津城小学,对学校师生进行了妥善的安置、对学校财产进行了合理安排,确保了稳定。
三、围绕中心,素质教育品牌不断涌现
一是强化德育首位,未成年人思想道德建设特色鲜明。举办了主题为“文明校园、和谐岳麓”的文化艺术节,参加活动的师生近万人;提出“健康生活”理念,编写并发放了《健康生活手册》,在青少年中倡导健康文明的生活方式,举办了“阳光少年、健康生活、魅力体育”展示会;在全区学校内开展了“万人同唱公民道德歌”活动;积极组队参加市六运会,博才学校的男女篮球均获第一名,荣湾路小学获男子排球第一名,望二小获女子乒乓球团体第一名,银盆岭中心校获我区参赛单位总分第一名;少年宫进一步加大免费开放的力度,开展了“红色经典”影片展演等一系列开放活动,荣获省未成年人思想道德建设“先进基地”称号;素质教育基地开发了一系列活动课程,接待学生1万多人,组织了“激情暑假”夏令营、人防演习等活动,荣获由教育部等十部委联合颁发的中国青少年社会教育银杏奖;充分发挥团队优势,启动了青年人才库计划,实现了志愿者人数达到2000人的创建要求;全年在省、市、区各级各类比赛活动中获奖的教师和学生达到1000多人次,湘仪学校沈楚云等同学在全国英语电视大奖赛上力挫群雄,获得一个特等奖、两个一等奖的好成绩,博才学校组队参加长沙市踢踏舞比赛获得第一名,19中彭芳等13位同学获得长沙市“三独”比赛的一、二、三等奖;语言文字工作在第八届全国推普周活动中,被评为长沙市先进单位;阳明的武术队被邀参加香港国际武术大赛、裕湘小学“少年城管学校”的特色活动在全市产生了较大影响。
二是围绕教学中心,课程改革不断深入。顺利完成中考中招改革工作,根据上级教育部门要求,结合我区实际、切实做好了第一届课改年级毕业生综合评价改革,我区课改年级的成绩在全市名列前茅。校本教研稳步推进,19中、湘仪、望二小、桐梓坡、荣湾路等学校在市课改调研和校本研训检查中获得一致好评,教学竞赛获奖频频,19中王正伟等10余人获省级以上奖励,博才戴勤勤等27人获市级奖励;组织编写了反映课程改革成果的《教海撷英》和《教苑春雨》两本文集。督导功能进一步体现,全年督评农村小学13所,全部通过区规范化学校验收,特别是郝家坪小学和五星小学成为了我区首批农村示范性学校,阳明小学在高新博才学校的大力帮扶下,在短短一年时间内就通过了区级示范性学校的验收。博才教育集团已发展到了70个班,3000多名学生的规模;幼教集团入园幼儿达到了1500多名。信息技术进一步普及,开展了第一届教师信息素养比赛,举办了两期网管员培训班。阳明、枫林绿洲、青山、咸嘉湖和虹桥小学成功创建为长沙市现代教育技术实验学校,成为创建现代校最多的一年,望月湖一小现代校复查评分全市第一。
三是实施研训一体,教师队伍建设不断加强。一年来,我们不断加大师资培训力度,涌现了一大批优秀校长和教师。选送6名校长参加岗位培训、5名校长参加高级研修培训,有4位能力强的学校中层干部提拔到校长岗位上,通过校长职级评审,16位校长晋升了级别或等第。通过省、市各级评审产生了3名湖南省特级教师,14名中学高级教师,6名华天等奖项的市级优秀教师,在全市名列第一。鼓励教师参加学历提高教育,小学教师大专率和中学教师本科率分别比去年提高了12个百分点和 13个百分点。启动了名师培养工程,1200余人次的教师参加了各级各类培训,一批能力强的教师脱颖而出。根据我区教育教学实际引进青年人才60名,90%以上的为本科学历,都是我区急需的短缺学科教师,对引进的教师,严格执行了教师资格准入制。今年,有2名城区小学中层干部到农村学校挂职担任校长,1名城区中学中层干部到农村中学挂职担任副校长,有30名城乡教师进行了交流,一定程度上缩小了城乡师资力量差距,促进了城乡教育协调发展。
四、强化服务,办人民满意教育的氛围不断浓厚
一是先进性教育活动取得实效。围绕“提高党员素质,服务人民群众,办人民满意的教育”这一目标开展先进性教育活动,关注农村、关注基层的意识进一步增强。对农村学校增加经费拨付,落实了部分政工师的待遇,投资7万元为所有学校的电脑室、仪器室安装了红外线防盗系统等。先教活动受到了市、区督查组的高度肯定,局党委和19中党支部被评为区先进集体。
二是扶贫助学深入开展。区委、区政府举行了义务教育阶段贫困生“两免一补”新闻发布会,争取各级资金近100万元,解决了全区2000多名贫困学生的“一费制”费用。通过深化“三个一”工程,收到助学资金31万元,帮扶贫困学生达700人。特别是在先教活动中,全区第一批参加活动的127名科级以上干部每人结对扶助一名贫困学生。西湖集团每年出资10万元设立“时代帝景教育基金”,用于奖励优秀教师,扶助贫困学生。
三是教育服务更加规范。一年来,在机关作风建设、财务管理等方面更加务实高效。按照党员先进性教育和市文明标兵单位的要求,更加关爱教师、关心基层、关注农村,群众满意率达90 %以上。在二级机构、博才集团和幼教集团实行了预算制和审批制,完善了学校财务管理;加强了教育内部审计,对5位校长进行了离任审计;严格执行“一费制”政策,规范了收费行为;加强了国有资产管理,对全系统的国有资产进行了清理、造册。工会开展了教职工运动会、十分钟片断教学比武等活动,被评为区十佳工会、市先进集体;老干工作因地制宜地开展了卡拉OK比赛、外出参观等活动;关工委充分发挥社区青少年教育方面的优势,创建省级示范社区1个,市级示范社区14个;妇委会积极开展“五好文明家庭”创建活动;校产办积极服务于教育,积极开展扶贫助学活动,为中塘小学建好了第一个勤工俭学劳动实践基地;加强了师生健康教育、对清水塘中学等  所学校的食堂进行了全面检查;做好了计生创“国优”工作;招生办精心组织了高考、自考和成考工作;还扎实做好了安全、维稳、禁毒、信访、档案等工作。


2014-12-17
未认证


  (一)研究制定全区教育事业发展规划、计划和重要规章制度,检查监督全区各街道(乡、局)贯彻执行党和国家关于教育工作方针、政策以及有关法规情况。
  (二)统筹规划、协调、指导教育体制和办学体制的改革,努力办好各级各类学校,全面提高教育质量。
  (三)综合管理和指导区域内义务教育、高中阶段教育、职业教育和社会力量办学等工作。
  (四)负责局属学校领导班子建设,统筹规划并指导区属学校教师和教育行政干部队伍建设,负责教师全员培训工作。
  (五)负责制定区属学校招生计划,并检查、监督计划完成的情况。
  (六)组织实施小学教师资格认定、招聘录用、职务评聘、培养培训和考核工作。
  (七)管理局属二级机构有关工作,负责同外地教育部门经验交流工作。指导全区有关教育的学会、协会、基金会等社团工作。
  (八)协调指导学校的环境治理和安全工作。
  (九)承办区委、区政府交办的其它工作。

2014-12-17
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1主要职责编辑主要职责

(一)贯彻落实国家、省关于教育工作的法律、法规,起草地方性教育法规草案;拟订全市教育改革与发展战略、方针、政策和规划,并组织实施。

(二)负责权限范围内各级各类教育的统筹规划和协调管理,会同有关部门制定权限范围内各级各类学校的设置标准,指导权限范围内各级各类学校的教育教学改革;按有关规定承办普通中小学、中等职业学校、市属普通高等学校的设置、调整、更名的审核、报批工作;负责教育基本信息的统计、分析和发布。

(三)负责推进义务教育均衡发展和促进教育公平,统筹指导义务教育、普通高中教育和学前教育、特殊教育、少数民族教育工作;制定基础教育教学基本要求、基本教学文件及评估标准,负责基础教育教材教辅的审定,全面实施素质教育。

(四)指导以就业为导向的职业教育的发展与改革,制定教学指导文件和教学评估标准并组织实施;指导中等职业教育教材建设和职业指导工作。

(五)统筹指导普通高等教育、成人高等教育、高等教育自学考试和终身教育等工作。

(六)统筹管理本系统教育事业经费;参与拟订全市教育经费筹措、教育拨款、教育基本建设投资政策;负责统计和监测全市教育经费的投入和使用情况;负责管理市本级的教育事业经费、人民教育基金和勤工俭学工作;负责制定市本级教育单位基本建设计划;指导、管理全市资助经济困难学生工作;指导和组织实施教育系统内部审计工作。

(七)指导权限范围内各级各类学校的思想政治工作、德育工作、体育卫生与艺术教育以及国防教育工作;指导和协调教育系统的稳定工作。

(八)依据《中华人民共和国教师法》规定,在职责范围内,主管全市教师工作;贯彻实施各级各类教师资格标准,负责教师师德师风建设、教师资格认定和教师职务评聘工作;会同有关部门研究制定市内各级各类学校编制标准;指导教育系统人才队伍建设。

(九)统筹管理各类高等、中等学历教育的招生考试工作;统筹管理各类初中教育、高中教育及中等职业教育学籍工作和学历工作,并会同有关部门制定招生政策和招生计划;参与拟定全市高等学校毕业生就业政策,指导普通高等学校开展毕业生离校前的就业指导和服务工作,指导普通高等学校开展大学生就业创业工作。

(十)组织指导教育方面的国际交流与合作,统筹管理出国留学、中外合作办学和外籍人员子女学校,规划、协调、指导汉语国际推广工作;开展与港澳台的教育合作与交流。

(十一)按干部管理权限,统筹管理直属单位领导班子和领导干部;指导直属单位党建、宣传、统战和群团工作;负责并指导全市教育系统的纪检监察工作。

(十二)组织、指导全市教育督导工作。

(十三)统筹管理全市语言文字工作,制定全市语言文字规划并组织实施,指导推广普通话和规范字及普通话师资培训工作。

(十四)承办市委、市人民政府交办的其他事项。

2职责调整编辑(一)取消已由市人民政府公布取消的行政审批事项。

(二)加强基础教育工作,以农村教育为重点,以合格学校建设为突破口,推进义务教育均衡发展,促进公共教育资源进一步向农村倾斜,促进教育公平。深入推进基础教育教学改革,切实减轻中小学学生的课业负担,加强中小学德育工作,全面实施素质教育。

(三)大力发展职业教育,坚持以就业为导向,深化职业教育教学改革,努力提高职业院校的办学水平和质量,积极推进体制机制创新,进一步增强职业教育发展活力。

(四)加强民办教育的统筹规划、综合协调和宏观管理,完善民办教育宏观管理的政策措施,规范办学秩序,促进民办教育事业健康发展。

3内设机构编辑办公室

负责人:陈珍坤

职能:负责局机关综合协调工作;负责督查、督办、信息和教育系统对外交流合作、出国留学、外籍教师聘用与管理工作;负责承办人大代表建议和政协委员提案;负责文书处理和机关文秘、档案、保密、信访、接待、保卫、通讯、卫生、计划生育及后勤服务;负责文书处理和机关信息网络管理及维护。

基础教育处

负责人:缪雅琴

职能:负责全市基础教育的业务管理工作。拟订基础教育的基本教学文件及评估标准,指导教学管理、教学改革和教学科研;研究拟订基础教育入学、升学、考试有关政策;负责城区高中学生的学籍管理,指导全市中小学生学籍管理工作;管理中小学教学音像制品、图书建设和现代教育技术工作;管理全市学前教育、特殊教育;负责区、县(市)基础教育的业务指导和城区高中的业务管理工作。

学生工作处

负责人:莫岳平

职能:负责管理和指导全市中小学校的德育工作,研究拟订学校德育工作的整体规划;负责市级三好学生、优秀班级的审定工作;统筹管理全市各级各类学校的体育、卫生、健康、艺术、校外、民族、国防教育;指导中小学校开展科技活动和社会实践活动,促进家庭、学校、社会“三结合”教育的实施。

发展计划处

职能:负责拟订全市教育事业发展计划;负责编制落实局直属单位的发展规划、基本建设计划以及用地规划;制订年度招生计划的初步方案;负责教育体制改革,协调和指导中小学校布局调整工作;负责教学信息化建设规划;会同有关部门,制定学校的收费标准;负责管理学校收费、人民教育基金、后勤服务和全市的勤工俭学;负责全市教育基本信息的统计、分析、发布和事业发展监测;负责局直属单位房改工作。

离退休人员管理服务办

负责人:丁立前

职能:负责管理局机关离退休干部工作;负责对局直属单位离退休干部工作的管理和指导;负责对教育系统关心下一代协会工作的指导。

市人民政府教育督导室

负责人:党朝荣

职能:负责统筹全市教育督导工作,制定全市教育督导工作制度和评估方案,指导下级教育督导机构的督导工作;对本级人民政府有关部门、下级人民政府及其有关部门贯彻执行教育法律、法规、规章和方针、政策,履行教育职责的情况进行监督、检查和指导;负责对全市基础教育、中等职业教育及其他教育机构的办学水平和教育质量进行监督、检查、评估;承办本级人民政府和上级教育督导机构交办的其他事项。

教育工会

负责人:陈劲

职能:长沙市教育工会是长沙市总工会和长沙市教育局党组领导下的全市教职工群众组织,同时接受中国教科文卫体工会的工作指导。负责领导和指导全市9个区(县、市)教育工会以及多个基层工会的工作。长沙市教育工会的日常工作机构是长沙市教育工会机关。切实履行民主参与职能,组织和代表教职工参与学校民主管理和民主监督,推进校务公开工作,充分发挥工会在民主渠道和教代会工作机构的作用;认真落实教代会的职权,教代会筹备工作和会务工作的开展。

人事处

负责人:曾力

职能:负责局直属单位和局机关的人事、劳动工资、劳保福利工作;负责教师调配和局直属单位新分配毕业生岗前培训工作;指导区、县(市)教育局人事工作;负责局直属单位的人员编制工作;规划并指导学校内部人事、劳动管理和分配制度的改革;负责教师的评优评先工作和局直属单位教职员工的奖惩工作。

审计处

负责人:杨时雨

职能:负责局直属单位内部审计监督工作;负责全市教育事业费、教育费附加、专项经费、教育预算外资金、捐资集资及各种基金、基本建设投资、单位财务收支计划、国有资产等管理和使用情况的审计工作;负责对局直属单位法人代表进行经济责任审计,指导区、县(市)教育行政部门的内部审计工作。

党建干部处

负责人:黎彬

职能:负责局直属单位领导班子和局机关中层干部的考核考察、任免呈报、教育管理和培训工作,提出局直属单位县级领导班子的配备调整方案并负责呈报;负责校长岗位培训工作;负责干部审理工作;负责推行校长职级制工作;负责局直属单位党的基层组织建设和党组织的设置、换届选举工作;负责局直属单位党员的管理;负责落实党的知识分子政策,管理有突出贡献的专家;负责管理局直属单位的干部(人事)档案,指导区、县(市)教育单位的干部(人事)档案工作;负责管理局直属单位的机构和局机关的机构编制工作;负责管理局党委党校工作。

高等教育处

负责人:肖碧芳

职能:综合管理和协调全市高等教育工作;指导市属高等学校教育、教学及科研工作和师资队伍建设工作;负责高等学校学生管理及思想政治教育工作;负责高等教育函授站的办学许可审核工作,管理全市普通高校函授教育;指导社会力量举办的高等教育机构的教育、教学业务工作;协助完成全市高等教育的其他相关工作。

财务处

负责人:杨克勤

职能:负责贯彻执行《会计法》及相关财经法律、法规和制度,完善财务管理制度;组织编制和执行局直属单位和局机关财务收支、基本建设收支预算计划;负责对局机关的财务、基本建设、专项资金等经济活动进行会计核算和会计监督,检查、分析财务收支执行情况,编制会计报表及决算;负责对局直属单位预算内、预算外资金的管理和监督;参与基本建设项目招投标、基本建设项目预决算和工程竣工验收;负责局机关国有资产的管理,指导、监督和组织检查局直属单位的财务会计业务工作及国有资产的管理;组织实施教育系统内的会计委派工作;组织会计人员的业务学习与培训。

团委

职能:负责管理和指导局直属单位团组织建设、设置和换届选举工作,负责局直属单位团员的教育管理,负责管理和指导局直属单位青年党校、少年团校和青年志愿者活动,负责管理和指导局直属中小学校少先队工作。

纪委(监察室)

负责人:秦永平

职能:负责组织协调直属单位党风廉政建设和反腐败工作,指导区、县(市)教育行政监察工作;负责直属单位党内纪律检查和受理党员申诉工作;负责受理教育系统群众举报和调查处理工作;负责指导教育行风建设和治理教育乱收费工作。

政策法规处

负责人:刘凯希

职能:负责贯彻落实有关教育法律法规并组织实施;承办行政复议的应诉工作;起草综合性的地方教育规章及有关文件;指导全市教育体制、办学体制等改革的研究和试点;负责教育行政管理规范性文件的审查工作,并就重大问题进行调研;组织收集、整理、编辑国内外教育动态、教育史志和社会科学信息;负责城市教育综合改革工作。

教师工作处

职能:负责局直属单位教师队伍建设的指导和管理;制订并实施中、小学校教师培训规划,组织实施中小学教师的继续教育工作;负责全市教育系统职改、特级教师评审工作;负责全市各类学校学科带头人和青年骨干教师培养工作;指导市高师教育函授站、小学教师培训站及区、县(市)教师进修学校的业务工作。

4人员编制编辑市教育局机关行政编制为76名(含离退休管理服务行政编制3名),其中:局长1名,副局长4名,纪委书记1名,教育工会主席1名,主任督学1名,副主任督学3名;处长(主任)领导职数22名(含离退休人员管理服务处处长1名、机关党委专职副书记1名、纪检监察负责人1名、教育工会副主席1名、团委书记1名,市人民政府教育督导室主任1名高配副县级),副处长(副主任)领导职数14名。内设机构级别按长发〔2001〕36号文件确定。

纪检(监察)机构行政编制在局机关行政编制总额内单列。

机关后勤服务全额拨款事业编制4名。

5其他事项编辑(一)高等学校毕业生就业管理的职责分工。毕业生离校前的就业指导和服务工作,由市教育局负责;毕业生离校后的就业指导和服务工作,由市人力资源社会保障局负责;毕业生就业政策由市人力资源社会保障局牵头,会同市教育局等部门拟订。

(二)教育单位基本建设的职责分工。市教育局负责市本级教育单位基本建设计划的拟定工作;市市政建设局负责教育单位政府投资项目基本建设的代建和组织实施工作,市教育局参与前期工作和竣工验收并配合项目实施;教育单位房屋和教学设施的日常维护维修和管理工作,由市教育局负责。

(三)所属事业单位的设置、职责和编制事项另行规定。

6直属机构编辑教育局党校

负责人:徐玉湘

主要职能:中共长沙市教育局委员会党校系长沙市教育局党委负责干部和党建培训的培训机构,为正科级全民事业单位,担负着市教育系统基层党、政领导干部、中层干部、后备干部、纪检、组织、宣传、统战干部、党员、建党积极分子以及工、青、妇、老干、学生思想工作骨干等人员的理论、岗位培训等工作。

学校成立于1990年10月。建校以来,坚持以“以先进的思想教育人,以科学的理论武装人,以高尚的文化塑造人、以正确的舆论引导人”为宗旨,把握正确的舆论导向,已先后组织了70多期各类干部培训班,培训学员达4000多人次,为长沙市教育局干部、党员的培训做了大量卓有成效的工作,学校多次被评为长沙市先进基层党校。特别是近两年,学校在“立党为公、执政为民”和“加强干部执政能力的建设”两大主题教育中发挥了党校在党员、干部教育中的主阵地作用。并取得了较好的成绩。

学校设在顺心桥48号(长沙广播电视大学内),良好的教学设施为党校的办学、发展奠定了坚实的基础

教育建筑设计研究所

负责人:柳勇

国际交流服务中心

负责人:唐饼丹

救助受援捐赠中心

负责人:张京民

就业指导服务中心

负责人:成群芳

主要职能:长沙市毕业研究生大中专毕业生就业指导服务中心,是由长沙市人民政府批准设立的专业从事普通大中专学校毕业生就业指导服务的机构,“中心”直属于长沙市教育局。工作目标是为普通大中专学校、毕业生和用人单位提供周到、便捷、优质、高效的服务,推动和促进毕业生充分就业。

“中心”以“服务毕业生,服务用人单位,服务学校”为宗旨,始终坚持与时俱进,积极开拓,锐意进取,突出服务功能,注重社会效益,开创了一项又一项全新的毕业生就业服务项目:

通过收集发布毕业生资源信息和社会需求信息,为毕业生和用人单位择业选才,提供真实有效信息。

通过举办毕业生供需见面就业市场活动,为毕业生和用人单位双向选择牵线搭桥。

通过开展毕业生求职登记工作,提供就业指导、咨询、推荐服务。

宣传企业形象,为用人单位求贤纳才,组织招聘活动,推荐优秀毕业生。

通过实施毕业生人才储备活动,为未就业毕业生保管档案和户口,保留就业派遣资格,留在长沙择业提供可靠渠道。

为毕业生进长就业办理报到接收手续,进行档案管理和传递,办理长沙市常住户口。

这些服务项目为毕业生在长沙择业和就业提供了机会,创造了条件,成为沟通用人单位和毕业生的桥梁。

教育人才管理服务中心

彭建宏

少年宫

负责人:江波

教育技术装备处

负责人:邱正学

主要职能:长沙教育技术装备网是湖南省教育厅下属全额拨款事业单位,负责全省中小学实验室、图书馆(室)、计算机教室、校园网的建设、配备、管理、使用,中小学学具的征订发行、培训、科研,教学仪器生产企业的管理及教学仪器产品的质量监督检验工作。组织对中小学实验室、图书馆(室)、计算机教室及校园网的评估、验收,对中小学实验教师、实验技术人员进行业务培训。

长沙教育技术装备网下设六个科室,分别为:办公室、装备科、管理科、技术科、培训科和学具办公室。

校办产业处

负责人:马金旭

主要职能:长沙市校办产业管理处系长沙市教育局二级机构,是主管全市勤工俭学、校办产业工作的综合职能部门,行使规划、指导、协调、服务和监督的行政职能。

教育科学研究院

负责人:黎奇

教育考试院

负责人:李明道

7领导班子编辑党委书记

姓名:王小平

工作职责:全面主持党委工作。主管党建干部处和局党委、党校工作。

个人工作简历:王小平,女,1962年7月出生,汉族,湖南永兴人,大学本科学历,中共党员,1986年7月参加工作。历任共青团长沙市委农村部副部长、宣传部副部长、文教部部长、宣传部部长,1997年1月任长沙市容环卫局副局长,2001年9月任长沙市城市管理局党委副书记、副局长,2002年8月中共宁乡县委副书记,2005年3月任中共长沙市雨花区委副书记,2006年4月起任长沙市教育局党委书记。长沙市第十一届市纪委委员,长沙市第十二届市委委员。

局长

姓名:王建华

工作职责:主持全面工作。

个人工作简历: 王建华,男,1963年12月出生,汉族,湖南南县人,研究生学历,教育学博士,中共党员,中学高级教师,享受国务院特殊津贴的专家。1985年7月参加工作,历任长沙市九中党委副书记、副校长,长沙市三十七中校长、党支部书记,长沙市雅礼中学校长助理,1999年8月任长沙市雅礼中学党委副书记,2001年8月任长沙市长郡中学党委副书记、校长,2006年7月任长沙市教育局副局长,2011年10月起任长沙市教育局党委副书记、局长。

副局长(党委委员)

1.姓名:王建林

工作职责:分管职业教育与成人教育处、社会办学处、学校安全保卫处、安全生产、教科院职教室工作。

个人工作简历: 王建林,男,1956年2月出生,汉族,湖南长沙人,函授本科学历,中共党员, 1972年3月参加工作,历任长沙市十二中教导处副主任、团委书记、长沙市教委机关总支专职副书记兼办公室副主任、人事科科长,1993年11月任长沙市长郡中学党委书记,1997年11月任长沙市教委副主任,2001年9月任长沙市教育局副局长,2009年12月兼任长沙市民办教育党委书记。

2.姓名:李枫

个人工作简历:李枫,男,1957年10月出生,汉族,内蒙古赤峰市人,大学本科学历,历史学学士,中共党员,农工民主党成员, 1975年9月参加工作,历任长沙市电视中专学生科副科长、教务科副科长、教务科科长,年月任长沙市电视中专副校长,1996年5月任长沙市电视中专校长,1997年8月任长沙市广播电视大学常务副校长,1999年8月任长沙广播电视大学校长,2000年4月任长沙广播电视大学党委书记、校长,2001年9月起任长沙市教育局副局长。

3.姓名:邓芸

工作职责:分管督导室、教师工作处和国际教育交流中心工作。

个人工作简历:邓芸,女,1966年2月出生,汉族,湖南浏阳人,中共党员,函授本科学历,1988年8月参加工作,历任原长沙市麻田磷矿团委副书记,长沙市东区区委宣传部副部长、芙蓉区区委宣传部副部长,芙蓉区文明办主任、宣传部副部长,2002年1月任芙蓉区教育局党委书记、纪委书记,2004年8月任芙蓉区五里牌街道党工委书记,2007年8月芙蓉区五里牌街道党工委书记、人大工委主任,2009年8月任长沙市教育局副局长。

纪委书记(党委委员)

姓名:欧阳华初

工作职责:负责纪委监察、分管审计处和计划生育工作。

个人工作简历:欧阳华初,男,1957年11月出生,汉族,湖南双峰人,中共党员,函授本科学历, 1976年2月入伍参加工作,2011年11月部队转业任长沙市教育局党委委员、教育工会主席,2002年6月兼任长沙市教育局机关党委书记,2005年12月任长沙市教育局纪委书记、机关党委书记,2009年4月任长沙市教育局纪委书记。

副局长

姓名:李平

个人工作简历:李平,女,1966年2月出生,汉族,湖南浏阳人,民进成员,函授本科学历, 1987年7月参加工作,历任政协浏阳市委常委、浏阳市文化局副局长、浏阳市文化体育局局长、年月任政协浏阳市委副主席(兼),2007年11月任宁乡县副县长, 2011年6月任长沙市教育局副局长。民进长沙市委主委。

工会主席(党委委员)

姓名:陈仕强

工作职责:负责教育工会工作,分管团委、离退休办、关工委、妇委会工作。

个人工作简历:陈仕强,男,1960年3月出生,汉族,湖南宁乡人,中共党员,函授本科学历,1978年12月入伍参加工作,历任部队排长、副连长、连队指导员、组织股长、营教导员、宣传科长、人武部政委、县委常委。2005年12月部队转业任长沙市教育局教育工会主席。

机关党委书记

兼任党委委员。

姓名:胡慎信

工作职责:负责机关党委工作,管宣传统战处工作

个人工作简历:胡慎信,男,1963年5月出生,汉族,湖南隆回人,中共党员,研究生学历,工学硕士,1986年7月参加工作,1990年9月入伍,2009年1月部队转业任长沙市教育局党委委员,2009年4月任长沙市教育局党委委员、机关党委书记。


2014-12-17
未认证

一、幼儿与特殊教育

全省共有幼儿园12236所,比上年增加1206所。在园人数达到191.24万人,比上年增加14.83万人,增长8.4% 。园平均规模为156人,比去年减少4人。幼儿园有园长和教师共8.39万人。3-5岁幼儿教育毛入园率为69.2%,比上年提高10.37个百分点。

全省共有特殊教育学校69所,招生0.13万人,比2012年增加215人;在校生0.61万人,比上年减少130人。

二、九年义务教育

全省共有普通小学9270所,比上年减少895所。毕业77.05万人,比去年增加0.03万人,增长0.04%;招生84.76万人,比去年减少3.32万人,减少3.77%;在校生467.81万人,比上年减少5.98万人,减少1.26%。小学校均规模为505人,比去年增加39人。小学学龄儿童入学率达99.96%。小学大班额中,现有56人及以上的大班27796个,占小学班数的24.52%;其中66人及以上的特大班有12777个,占小学班数的11.27%。

全省共有初中3301所,比上年增加5所。毕业66.65万人,比上年减少2.22万人,减少3.23%;招生76.65万人,比上年增加2.40万人,增长3.23%;全省共有在校生214.28万人,比上年增加3.17万人,增加1.5%。初中校均规模为649人,比上年增加8人。初中学龄儿童入学率99.93%。初中大班额中,现有56人及以上的大班1.58万个,占初中总班数的39.32%,其中66人以上的特大班有0.65万个,占初中总班数的16.08%。

全省有小学专任教师24.63万人,比上年有所减少。专任教师学历合格率为99.59%,比上年降低0.34个百分点,具有大专及以上学历的专任教师所占比例为83.92%,比上年提高1.07个百分点。生师比为19.00:1,比上年的19.19:1师资条件有所改善。全省有初中专任教师16.90万人,比上年减少0.22万人。专任教师学历合格率为98.17%,比上年降低0.39个百分点,专任教师中本科及以上学历所占比例为68.24%,比上年提高3.09个百分点。初中生师比为12.68:1,比上年的12.33:1师资条件有所改善。

全省义务教育学校共有校园网3786个,义务教育学校共有计算机42.58万台。

全省义务教育阶段有寄宿生211.11万人,占义务教育阶段学生总数的30.95%。寄宿制学生比上年减少4.6万人,减少2.13%。义务教育阶段学生数中,农民工随迁子女在校生44.24万人,占总学生数的6.49%,农村留守儿童238.93万人,占学生数的35.03%。

全省小学有校舍建筑面积3130.33万平方米,比上年增加73.40万平方米,增长2.4%,生均校舍建筑面积6.69平方米,比上年增加0.24平方米;全省初中有校舍建筑面积2828.37万平方米,比上年增加93.01万平方米,增长3.4%,生均13.20平方米,比上年增加0.24平方米。。

三、高中阶段教育

全省有普通高中学校577所,招生37.38万人,比上年略有增长;在校生104.10万人,比上年增加1.45万人,增长1.41%;普通高中毕业生31.67万人,比上年增加0.67万人,增加2.15%。全省共有中等职业教育学校496所,比上年减少29所;招生22.87万人,毕业23.71万人。在校生65.07万人,比上年减少8.35万人,减少11.37%。

全省有普通高中专任教师6.74万人,比上年增加340人。生师比为15.44:1,比上年略有上升。专任教师学历合格率为97.35%,比上年降低0.19个百分点。中等职业教育学校有专任教师2.48万人,比上年减少2466人。专任教师本科及以上学历比例为85.25%,比上年提高0.06个百分点。

全省普通中学有校舍建筑总面积4975.72万平方米,比上年增加120.01万平方米,增加2.47%。

全省中等职业学校有产权的校舍建筑总面积911.55万平方米,比上年减少81.10万平方米。

中等职业教育招生数占高中阶段教育的比重为37.96%,比上年下降2.65个百分点;在校生占高中阶段教育的比重为38.46%,比上年下降3.24个百分点。

初中升高中阶段的比例为87.32%(不含升技工学校),比上年上升3.59个百分点。高中阶段教育毛入学率约88.2%,比上年提高0.2个百分点。

四、高等教育

全省共有普通、成人高等学校119所(不含国防科技大学、独立学院),其中普通高校107所。普通高校中本科院校32所,高职(专科)院校75所。全省共有研究生培养单位19个,其中普通高校15所(不含国防科大),科研机构4 个。

全省共招收研究生2.05万人,比上年增加737人。有在学研究生6.53万人,比上年增加2531人,增长4.03%。另招收在职研究生5735人,在学人数20226人;研究生课程进修班在学2人。

全省共招收普通本专科学生32.65万人,比上年增加0.14万人,增长0.42%;全省地方院校招收普通本专科学生30.98万人,比上年增加0.15万人,增长0.49%;其中地方院校招收普通本科招生15.43万人,比上年减少2016人,减少1.29%;高职专科共招生15.56万人,比上年增加3539人,增长2.33%,其中高职专科中五年制转入9130人,对口招收中职生9079人。全省有普通、成人本专科在校生133.30万人,其中普通本专科(高职)在校生110.08万人,比上年增加1.85万人,增长1.71%,其中地方普通本专科在校生103.70万人,比上年增加1.82万人,增长1.78%。另外有自考助学班在校学生1.66万人;普通预科生注册人数为2210人;来华留学生2386人。

全省普通高校有专任教师6.39万人,比上年增加1328人,增长2.12%;专任教师中硕士及以上学位37920人,占专任教师的59.37%,比上年提高3.35个百分点。

全省普通高校共有占地面积11.04万亩;校舍建筑面积3325.78万平方米;教学仪器设备值105.97亿元,比上年增加11.33亿元,增长11.97%;纸质图书9635.76万册,比上年增加394.1万册,增长4.26%。

五、民办教育

2013年全省共有各级各类民办学校11168所(不含民办培训机构,包括非学历民办高等教育机构和独立学院),各类民办学校在校学生219.94万人。比上年增加11.15万人,增长5.34%。其中:民办幼儿园10524所,在园幼儿134.86万人,比上年增加11.2万人,增长9.06%;民办普通小学129所,在校生19.16万人,比上年增加1.47万人,增长8.31%;民办普通中学276所,在校生32.89万人,比上年增加2.3万人,增长7.52%;民办中等职业学校210所,在校生9.53万人,比上年减少3.32万人,减少25.84%;民办高等教育机构13所,非学历教育学生1.28万人;民办高校16所,在校生10.71万人,比上年增加0.31万人,增长2.98%;独立学院15所,在校生11.52万人,比上年减少0.74万人,减少6.04%,独立学院在校生占普通本科生学生总数的17.67%。


2014-12-15
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